UCIS墨丘利计划

墨丘利书院，由联合国第28届气候变化大会扎耶德可持续发展奖得主唐樱溪于2025年发起，是一个面向未来的创新教育计划，致力于通过项目式学习（PBL）和AI驱动的个性化教学，为灵活学习者提供线上线下融合（OMO）的课程体验。整合可持续发展、EMBA商业思维、中西式思维等多元课程，服务对象包括个性化学习者、企业家二代、在家学习的学生、艺术与体育特长生、Gap Year间隔年探索者等，致力于回应当代...

未来学校长什么样？首期班大禹说：不像老师像合伙人2030年的学校会长什么样？ 麦肯锡在《生成式人工智能与未来技能》报告中指出，未来5–10年，全球70%的工作任务结构将被AI重塑。传统依赖“考快、考准”的知识点训练，将逐渐失去核心竞争力；取而代之的，是精准思维、跨学科解决方案与工具应用能力。16岁的大禹，正是这个转型节点上的“尝鲜样本”。几个月前，他还在传统课堂里，被中考模拟卷和倒计时秒表追...

一身素色布衣，一箫，一剑，一盏茶，一支笔，便是高天晨的一整个世界。习艺三十余年，他在音乐、武术、书法等传统文化中自在穿行，像生活在都市里的“古人”，远离尘嚣，寻找自己的精神桃花源。他以一萧一字重新解读《千字文》，用萧声感知汉字之美。 ，时长00:10高天晨的一天，从早上6点开始，早中晚各留出“练功”的时间，研习武术、书法和洞箫；白天的时间则用来“工作”，进行传统文化的理论研究。他所需的空间不...

教育如武如果传统教育是少林，项目式学习则如“小无相功”，无相生万象......起势在下天山佟老，观天下教育数十载，见惯少年苦读之苦、教育之枯、才性之束。今日得墨丘利计划之邀，愿以武论教，谈谈我眼中真正的教育之道。少林派武功，刚猛有余，门规森严，一式一招皆有出处，需日复一日勤练苦修。传统教育正是如此，讲求标准答案、统一试卷、应试成绩，人人都在比拼谁能更早打通“任督二脉”应试捷径，终落入套路之中...

你想象中的学校, 应该是什么样？不是被试卷围困的工厂，而是一台点亮思维的引擎。在这里，教育不再是灌输，而是点燃。学习不再是过时散碎的知识点，而是前沿实战。一所高中的创新教育计划。这是一个为AI时代升维打造的大学先修课教育系统。我们不复刻旧秩序，我们重构新认知。以《未来先修课》为核心课程体系融合人工智能 x 项目式学习 x 全球素养 x 中西式思维，为每一位学生个性化定制一条穿越未来的成长路...